自由・平等・博愛の人材育成では一人前は育たない
以前に、大企業に勤める友人と飲んでいる時に、「ちょっと厳しくするとパワハラだと言われるんだよね」とこぼしていました。
その会社はコンプライアンスがしっかりしているのですが、少々、過敏になっているそうです。
部下の自由を大切にする。
平等に扱う。
博愛主義。
そんな理念のもとに人材育成が行われていますが、僕は「自由・平等・博愛」だけでは上手くいかないと考えています。
自由−責任
平等−区別
博愛−厳しさ
対になる概念があり、セットで運用しないと上手くいかないと考えるのです。
自由には責任が伴う
僕が社長に就任した当時、社員には自由がありませんでした。
先代が鬼社長だったために自分の意見を言えなかったのです。
僕の代になり、まずやった事は不満でも希望でも、自由に言える雰囲気づくりです。
これが失敗でした。
「給料を上げて欲しい」「休みを増やして欲しい」「配達バイクを新しくして欲しい」
言いたい放題で大混乱。
「一度に要求すんなや！オレは聖徳太子じゃねえんだよー！」
当然、全ての希望に応えられるわけじゃない。
すると「社長は俺たちのことを分かってくれない」と不満を強める結果になりました。
そこで、一緒に考える仕組みを導入しました。
手順はこう。
１、希望を上げる
２、それによるプラス面を考える
３、マイナス面を考える
４、プラス面が活きマイナス面が解消するアイデアを出す
例えば…
１、休みを増やすという希望に対し
２、心身ともに健康になる。プライベートが充実するというプラス面
３、こなせる仕事量が減る、休んだ人の仕事を代行する人の負担が増えるというマイナス面
４、業務の効率化をはかるとともに、マニュアルを作り誰でもできるようにするというアイデア
この取組で、社員の力でどんどん会社が良くなっていきました。
僕は楽ですし、社員は責任が伴った自由を手にしたのです。
平等には区別、博愛には厳しさが必要
冒頭の友人は平等−区別、博愛−厳しさの考え方を取り入れ部下を指導しました。
遅刻が多い部下Aがいました。
ある日、Aと、普段遅刻をしない部下B、２人が遅刻したそうです。
友人はBには注意をしませんでしたがAには厳しい言葉をぶつけました。
するとAが「何でBには注意しないんですか？不平等だ」と抗議したそうです。
小学生かいな？って感じですが、これが区別をするということです。
当社にも遅刻常習者の新聞配達員がいました。
上司は毎日のようにモーニングコールをかけるという状態です。
対策として、上司は本人と面談をして、丁寧に指導しましたが一向に直りません。
上司は頭にきて言いました。
「時間通りに来るのは誰の責任だ！毎朝、電話しないと起きれないようじゃ新聞配達は務まらんぞ」
少々乱暴ですが、その日から遅刻をしなくなりました。
博愛と厳しさを併せ持った指導です。
昔と比べると私たちの権利意識は向上しました。
それにより確実に社会は良くなりましたが、一方で融通がきかなくなっている部分もあります。
自由−責任、平等−区別、博愛−厳しさ
セットで考えることが大切だと思います。
それでは今日も素敵な１日をお過ごしください。
【現在受付中のセミナー】
下のバナーをクリックしてね！
【受付中】指示ゼロ経営マスタープログラム第１０期
指示ゼロ経営のすべてを学べる唯一の講座です
【終了】指示ゼロ経営式 採用術 オンライン講座
※次回は２０２４年９月頃を予定ています。
「自発的な人材を多く集める」「採用試験で自発性と成果意識が高い人材を見極める」 「既存の社員も育つ」採用活動を通じ組織の底上げを狙います。
【終了】指示ゼロ経営式 賃金制度構築セミナー
※次回は未定です。
自発性と創造性が高まる。チームワークが良くなる。目標を自分事と捉える 会社も社員さんも儲かる全く新しい賃金制度を楽しいゲームで学びます。 みんなで協働して業績を上げ、賃金がもうらう体験ゲームを通じ、制度と使い方を学びます。
